Университетские субботы: прошедшее
19 декабря. Композиция «Капитанской дочки» - 2: «Я часть той силы…»
В этой интерактивной лекции о композиции «Капитанской дочки» мы обсудим второй и третий акты пушкинской повести. Речь пойдет о тех авторских приемах, с помощью которых Пушкин меняет масштаб повествования, выводя его из частной лирической плоскости на уровень эпического отражения крупных исторических потрясений.
(Первый акт повести рассматривался в лекции «Композиция "Капитанской дочки"»).
Тайна «Черного монаха» и секрет «Душечки»: Чехов-рассказчик
Чехов проделал огромный путь от коротких юморесок, скетчей, пародий до драм шекспировского уровня. Но ядро его творчества составляют рассказы и повести. Понять их – проникнуть в лабораторию чеховского мастерства. Так Л.Н. Толстой, откровенно не любя чеховских пьес, ставил созданный Чеховым образ Душечки в один ряд с шекспировскими и сервантовскими, а также подчеркивал, что именно Чехову удалось создать «совершенно новые» формы письма.
Магический квадрат: Проза поэтов. Поэзия прозаиков
Существует ли граница между стихами и прозой? Можно ли быть одновременно и большим поэтом, и большим прозаиком?
Чем Пушкин и Лермонтов отличаются от Достоевского, Бунина и Пастернака? Был ли автор знаменитого стихотворения "Некрасивая девочка" прозаиком, а автор "Котлована" поэтом? На интерактивной лекции мы будем вместе с вами открывать знакомые страницы и видеть незнакомых авторов.
«Шиллер заговора»: поэзия и судьба Кондратия Рылеева
Самый деятельный из членов Северного общества, декабрист Кондратий Рылеев немало успел и на поэтическом поприще. Был ли справедлив Пушкин, давая Рылееву совет «гражданствовать прозою», что ответил обиженный на Пушкина поэт, какой поэтической формулой Рылеев оправдывал будущее выступление и как предсказал свою собственную судьбу, о чем просил Николая Первого в письме из заключения, — эти и многие другие вопросы станут предметом обсуждения на лекции.
Два рассказчика: «Матренин двор» Солженицына и «Срезал» Шукшина
Два знаменитых писателя XX века – Василий Макарович Шукшин и Александр Исаевич Солженицын – стали своеобразными зеркалами эпохи, в которую жили и про которую писали. В России мало кто не знает ушедшее в цитату: «Срезал», – и трагедию Матрениного двора.
На интерактивной лекции мы поговорим о судьбе их рассказчиков и о том, кто такой рассказчик в художественном тексте, а также попробуем вернуться в ту эпоху, когда появились и были опубликованы эти два произведения, и понять её.
«Человек без сюрприза внутри неинтересен». Секрет романа Михаила Булгакова
Онлайн-лекция будет посвящена роману М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
Текст Михаила Булгакова редко кого оставляет равнодушным. К нему, как правило, возвращаются, чтобы найти ответы на множество возникающих вопросов.
Почему же это происходит? Что так влечет читателя к роману? Только ли чудеса и непревзойдённый булгаковский юмор? На нашей интерактивной лекции мы попробуем заглянуть в глубину текста и найти ответы… или новые вопросы?
Происхождение славянской письменности
Онлайн-лекция нашего спикера – доктора наук, профессора М.В. Ивановой посвящается рассказу о происхождении первых славянских азбук – глаголицы и кириллицы, о переводческой деятельности св. равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, о первых переводах основных христианских богослужебных книг с греческого на славянский язык (язык этих переводов принято называть старославянским).
Как начать писать и говорить? Риторика против молчания и страха чистого листа
Как преодолеть страх перед чистым листом бумаги – и начать писать? Как победить застенчивость, неуверенность, боязнь сказать не то и не так – и начать говорить? Как научиться получать удовольствие от текста и речи, поверить в ценность своих слов и мыслей, собственное право на речь? Как свободно, уверенно, творчески поддержать разговор на любую тему и достойно ответить на самый хитрый вопрос и колкий комментарий?
«В час полуночных видений…» (мистика в русской литературе: истоки, темы, образы)
Онлайн-лекция посвящена мистической тематике и образам в русской литературе XIX в.
Мистическая тема неизменно привлекала читателей во все времена, и образы колдунов, призраков, вампиров, общение человека с потусторонним миром – всё это весьма часто возникало на страницах произведений русской классики. В определенные периоды (эпоха романтизма и символизма) интерес к данной сфере возрастал необычайно – у литературы возникала потребность «говорить» о важных вещах языком мистической образности и символики.
«Смех, товарищи, дело сурьезное». Комическое в литературе
Проблема комического волновала литераторов с древнейших времён.
Имеет ли вообще право на существование сей низкий жанр? Каковы критерии комического произведения? Должно ли оно непременно быть сатирическим или способно обойтись без злого высмеивания? Возможен ли лёгкий жанр комического произведения?
В ходе лекции слушатели получат возможность проследить за развитием комической литературы от Аристофана и Плавта до современных авторов.
Страницы
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »