Университетские субботы: прошедшее
Мироощущение русского символизма
Русский символизм дал литературе знаменитых писателей: Александр Блок, Андрей Белый, Федор Сологуб, Вячеслав Иванов, Дмитрий Мережковский, Зинаида Гиппиус, Валерий Брюсов, Константин Бальмонт и др. Имел он своих представителей и в других сферах искусств. Однако основанием для появления этих имен были не только теоретические выкладки, но и особое ощущение мира. Что лежало в основании этого явления русской культуры? Лекция – попытка ответить на этот вопрос.
Редактируем классиков
Всегда ли безупречно писали классики русской литературы XIX и XX веков? Нуждаются ли их произведения в литературном редактировании? На мастер-классе по литературному редактированию художественного текста слушатели познакомятся с основными принципами редакторской работы, сформулированными на основе многолетнего опыта ведущего мастер-класса, и смогут почувствовать себя профессиональными редакторами.
Русские причастия и деепричастия в сравнительной перспективе
На интерактивной лекции будут показаны некоторые особенности формального устройства и функционирования русских причастий и деепричастий по сравнению с другими языками (в основном славянскими и балтийскими). Учащиеся узнают, что такое сопряжённое причастие, откуда взялось деепричастие, а также ряд полезных для школьной практики вещей.
Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»: интрига, композиция, интерпретация
Онлайн-лекция будет посвящена комедии Николая Васильевича Гоголя «Ревизор».
«Миражная интрига» – это определение ключевого механизма пьесы «Ревизор», данное Ю.В. Манном, давно стало классическим в литературоведении. Тотальное новаторство гоголевской комедии, пожалуй, действительно «точнее» всего обозначить поэтическим «миражом», постоянно ускользающим от последних определений…
МАТЬМАТЬМАТЬМА…: Словесная «живопись» или словесная игра?
Мы привыкли, что в поэтическом произведении оригинально воплощаются различные изобразительные образы. Так в энергичных цветных «мазках»:
«Багровый и белый отброшен и скомкан,
в зеленый бросали горстями дукаты…» (В.Маяковский) –
наше воображение читателя с готовностью воспроизводит картину наступившего вечера. Или вслед за Велимиром Хлебниковым стараемся мысленным взором рассмотреть, как «...на холсте каких-то соответствий вне протяжения жило лицо».
Кто сильнее – Богатырь или Великан?
Богатыри и великаны – это герои русских народных и европейских сказок.
Однако в сказочных сюжетах эти силачи выполняют совершенно разные функции. Какие же?
На примере классических текстов и современных анимационных фильмов лекция поясняет различия. И призывает юных слушателей задуматься о том, кто сильнее и кто смелее.
Как сделать «героя нашего времени» из бомжа?
Мы предлагаем Вам интерактив: поиск героя третьего десятилетия двадцать первого века – практикум по созданию оригинального литературного образа.
Но для участия Вам понадобится сделать «домашнее задание»: написать этюд (набросок рассказа), героем которого станет обычный бомж – бездомный человек из низов общества, личность, казалось бы, ничем не интересная рядовому читателю…
Характеристика персонажей: что подавали к столу литературным героям?
Лекция для старшеклассников рассказывает об истории литературы в необычном ракурсе.
Для характеристики персонажа имеет значение любая деталь, данная автором, особенности быта, одежды и, конечно, еды.
Вместе со слушателями мы проследим за развитием "гастрономической" темы в литературе разных веков.
Открытый показ: «Музыка поэзии»
На лекции-показе мы посмотрим видео-поэзию и послушаем актерское и авторское исполнение известных стихотворений для того, чтобы вместе ответить на вопрос о том, что такое музыка поэзии и как в действительности читать стихи.
Лектор: Козлова Мария Владимировна – поэт, кандидат философских наук, преподаватель дисциплин «Эстетика» и «Концепции языка в эстетике XX века» в Литературном институте имени А. М. Горького.
Алхимия слова
В чём тайна слова? Анна Ахматова говорила: «Хорошие стихи, но в них нет тайны». Будем разбираться с этим. Творческая лаборатория писателя: как пишут стихи. Чем отличается настоящая поэзия от ремесленного рукоделия. Каролина Павлова называла творчество: «святое ремесло», чем оно отличается от простого ремесла. На примере русской классической и современной поэзии.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »