Новости и события

12-03-2018 | Солонович Евгений Михайлович | Дом-музей Б.Л. Пастернака

В феврале 2018 года в Доме-музее Бориса Леонидовича Пастеранака состоялась встреча с руководителем творческого семинара в Литинституте Евгением Михайловичем Солоновичем.

11-03-2018 | Дина Сенчина

Ректор Литинститута Алексей Николаевич Варламов в интервью вологодскому новостному изданию — о причинах и целях литературного творчества, взаимоотношениях писателей, выборе тем и жанров, а также о том, зачем нужен Литературный институт и каким должен быть настоящий писатель.

09-03-2018 | Чудакова Мариэтта Омаровна

В декабре 2016 года в Литературном институте известный литературовед Мариэтта Омаровна Чудакова прочла лекцию о месте Александра Трифоновича Твардовского в русской поэзии XX века.
Очень неоднозначна фигура Твардовского – автора поэм «Василий Теркин», «За далью даль», «Страна Муравия», «Дом у дороги», «По праву памяти» и на протяжении 16 лет главного редактора журнала «Новый мир», того самого, в котором был напечатан рассказ «Один день Ивана Денисовича» А. И. Солженицына.

09-03-2018 | Чудакова Мариэтта Омаровна

В декабре 2016 года в Литературном институте известный литературовед Мариэтта Омаровна Чудакова прочла лекцию о месте Александра Трифоновича Твардовского в русской поэзии XX века.
Очень неоднозначна фигура Твардовского – автора поэм «Василий Теркин», «За далью даль», «Страна Муравия», «Дом у дороги», «По праву памяти» и на протяжении 16 лет главного редактора журнала «Новый мир», того самого, в котором был напечатан рассказ «Один день Ивана Денисовича» А. И. Солженицына.

06-03-2018 | ГодЛитературы.РФ

Литературный институт был создан по инициативе Максима Горького и до сих пор несет на себе отпечаток его новаторского подхода к литературе. А что думают о нем его нынешние студенты?

Как оценивают личность и творчество писателя первой полвины XX века современные двадцатилетние студенты — будущие писатели XXI века?

Студентка Литературного института Анастасия Гудым спрашивает своих однокашников, что они думают о Горьком.

Отвечают Елизавета Белова, Мария Горшкова.

06-03-2018 | ГодЛитературы.РФ

Литературный институт был создан по инициативе Максима Горького и до сих пор несет на себе отпечаток его новаторского подхода к литературе. А что думают о нем его нынешние студенты?

Как оценивают личность и творчество писателя первой полвины XX века современные двадцатилетние студенты — будущие писатели XXI века?

Студентка Литературного института Анастасия Гудым спрашивает своих однокашников, что они думают о Горьком.

Отвечает Григорий Батрынча.

06-03-2018 | ГодЛитературы.РФ

Литературный институт был создан по инициативе Максима Горького и до сих пор несет на себе отпечаток его новаторского подхода к литературе. А что думают о нем его нынешние студенты?

Как оценивают личность и творчество писателя первой полвины XX века современные двадцатилетние студенты — будущие писатели XXI века?

Студентка Литературного института Анастасия Гудым спрашивает своих однокашников, что они думают о Горьком.

Отвечает Артём Ушканов.

06-03-2018 | ГодЛитературы.РФ

Литературный институт был создан по инициативе Максима Горького и до сих пор несет на себе отпечаток его новаторского подхода к литературе. А что думают о нем его нынешние студенты?

Как оценивают личность и творчество писателя первой полвины XX века современные двадцатилетние студенты — будущие писатели XXI века?

Студентка Литературного института Анастасия Гудым спрашивает своих однокашников, что они думают о Горьком.

Отвечает Кирилл Ямщиков.

06-03-2018 | Басинский Павел Валерьевич

В преддверии юбилея Максима Горького в "Российской газете" вышла статья руководителя творческого семинара в Литинституте, писателя, автора книги "Страсти по Максиму: Горький: девять дней после смерти" Павла Валерьевича Басинского.

05-03-2018 | Чудакова Мариэтта Омаровна

— Даже к 100-летию октября школьники, подростки представления не имеют, что произошло и что такое вообще наш ХХ век. Это абсолютная отсталость во тьме, когда года два назад было спущено сверху указание создать учебник истории, который показывал бы главным образом наши потрясающие подвиги за всю историю России, чтобы воспитывать патриотизм.

Страницы