русская литература 19 век

Гениальный рассказ Тургенева, увидевший свет в 1860-м, удивительно современен. В нынешней Москве сохраняются места, описанные в "Первой любви" – Нескучный сад и Донской монастырь, а сюжетная основа вполне может стать поводом для дискуссий в социальных сетях.

20 апреля 2019 в рамках культурного проекта «Библионочь» в библиотечном отделе Музея М.А.Булгакова состоялась лекция доктора филологических наук, профессора Литературного института Мариэтты Омаровны Чудаковой «Пушкин у Булгакова».

Другие участники:

писатель,  гендиректор журнала «Знание-сила» Игорь Харичев

На телеканале «Спас» 15 апреля 2019 в программе «Вечность и время» ведущий Борис Костенко побеседовал с профессором Литературного института Иваном Андреевичем Есауловым о пасхальной теме в русской литературе.  Разговор был весьма острым, обсуждались животрепещущие проблемы отечественной культуры и образования.

Профессор Литинститута Иван Андреевич Есаулов ведет цикл передач "Беседы о русской словесности" на радиостанции "Радонеж".

13 февраля (по новому стилю) 2019 отмечалось 250-летие замечательного и самобытного русского писателя Ивана Андреевича Крылова.

Профессор Литинститута Иван Андреевич Есаулов ведет цикл передач "Беседы о русской словесности" на радиостанции "Радонеж".

В выпуске "Бесед о русской словесности" на радиостанции "Радонеж" от 14 февраля 2019 - выступление Ивана Андреевича на одной из конференций в рамках Рождественских чтений: "Рождественское и пасхальное в русском экфрасисе притчи о Блудном сыне".

В начале февраля 2019 историк и литературовед, профессор МГУ и руководитель творческого семинара в Литинституте Игорь Леонидович Волгин презентовал в «Библио-Глобусе» книгу «Родиться в России. Достоевский: начало начал».

Кто из героев четырежды закапывал свой букварь в землю? Какую роль в сюжете играет день именин Базарова? Какую арию исполняет Ольга Ильинская? Почему капитан Снегирев называет себя «Словоерсовым»? Как формулирует свою главную слабость Пьер Безухов во время масонского обряда?

В форме интенсивного припоминания текстов классической литературы XIX века старшеклассники актуализируют детали, из которых «сделаны» персонажи, а также совершенствуют свой литературоведческий понятийный аппарат.

При ближайшем рассмотрении оказывается, что конфликт в хрестоматийных произведениях русской классики гораздо сложнее и многомернее, чем мы привыкли думать. Например, конфликтует ли с кем-нибудь Николай Петрович из романа Тургенева «Отцы и дети»? Какую модель жизни в итоге воссоздает его сын Аркадий? Из-за несходства ли мировоззрений происходит дуэль между Базаровым и Павлом Петровичем или из-за чего-то иного?

Как говорили комплименты в середине 19 века, как знакомились и какую роль в жизни молодого человека могла сыграть сваха. Как у Островского образ персонажа складывается из его языка (в том числе), как интрига пьесы завязывается и развязывается в речи персонажа.