Международный конкурс художественно-документальных работ среди школьников и молодёжи «Ранние журавли» проводился в четырёх номинациях научно-образовательным и культурно-просветительным центром Литературного института имени А.М.
Новости и события: жизнь Литинститута
|
|
Двадцать лет назад, начиная работу со студентами, я выработал для себя ясную, как железнодорожное расписание, программу: на каком курсе и что я с ними делаю, когда пишу с ними рассказы и повести, когда статьи, когда роман. Литератор, чтобы заработать на хлеб, должен уметь все. |
|
И здесь заголовок совершенно оправдан, и об этом будут говорить многие наши преподаватели — о том, что, в принципе, научить писать стихи, прозу, пьесы — нельзя. Человек должен родиться с некими специфическими внутренними качествами, чтобы захотеть описывать этот мир и создавать мир новый и оригинальный. И основная задача нашего института и нашей кафедры литературного мастерства — сначала выявить этих особо одаренных людей, отобрать их, а потом начинать с ними работу. |
3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького состоялась межвузовская научно-практическая конференция «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». С приветственным словом выступили ректор Литинститута Алексей Николаевич Варламов и проректор по науке и творчеству Сергей Фёдорович Дмитренко. |
|
Доклад «Писатель и читатель: две грани одного таланта» доктора филологических наук, профессора кафедры русской классической литературы и славистики Галины Юрьевны Завгородней на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
Доклад «Писатель и читатель: две грани одного таланта» доктора филологических наук, профессора кафедры русской классической литературы и славистики Галины Юрьевны Завгородней на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
Доклад «Крымская школа Максима Горького и текстологическая концепция русской литературы как суммы и системы локальных текстов» доктора филологических наук, профессора Института кино и телевидения /ГИТР/ Александра Павловича Люсого на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
Доклад «Литературное образование в современной цифровой информационной среде» доктора филологических наук, профессора кафедры художественного перевода Елизаветы Ешиевны Балданмаксаровой на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
Доклад «Из истории кафедры зарубежной литературы в контексте отечественного литературоведения» кандидата филологических наук, доцента кафедры зарубежной литературы Елены Алимовны Кешоковой на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
Доклад «Рецепция произведений А.М. Горького за рубежом» преподавателей кафедры иностранных языков ст.преп. Марии Вильямовны Трубиной и профессора Ирины Алексеевны Шишковой на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
Доклад «Школьный курс литературы и методики проектного обучения» кандидата филологических наук, учителя словесности Алексея Валерьевича Устинова на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
Доклад «Аберрация презентации: классика в кривом зеркале ложной визуализации» кандидата филологических наук, доцента кафедры русской классической литературы и славистики Людмилы Александровны Карпушкиной на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
Доклад «Творческий семинар Литинститута как базис для формирования новой литературной школы» доктора филологических наук, доцента кафедры литературного мастерства Сергея Михайловича Казначеева на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
Доклад «Творческие и организационные проблемы работы с литературно одарёнными детьми: из современного опыта» доцента кафедры литературного мастерства Александра Петровича Торопцева на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
Доклад «Язык в современном романе и литературная учёба» кандидата филологических наук, доцента кафедры русского языка и стилистики Юрия Михайловича Папяна на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
Доклад «Международный литературный детско-юношеский конкурс "Лето Господне" имени Ивана Шмелёва: из опыта работы» доцента кафедры литературного мастерства Сергея Сергеевича Арутюнова на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
Доклад «Особенности семинаров для юных писателей закрытых административно-территориальных образованиях ЗАТО в рамках проекта «Территория культуры Росатома»» (литературные семинары для школьников ЗАТО - Новоуральск, Железногорск и Зеленогорск)» доцента кафедры литературного мастерства Фарита Сагитжановича Нагимова на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». |
Доклад «А.М. Горький как редактор собственных текстов (на материале очерка "В.И. Ленин")» кандидата филологических наук, доцента кафедры русского языка и стилистики Надежды Михайловны Годенко на конференции «Литературная школа как творческая и педагогическая проблема». Конференция состоялась 3 декабря 2018 года в рамках празднования 85-летия Литературного института имени А.М. Горького. |
|
На портале "ЛитБук" опубликовано интервью с доктором филологических наук, профессором Литинститута Иваном Андреевичем Есауловым. — Я стараюсь в первую очередь учитывать характер аудитории. Не слишком придавая значениетому, что называют «педагогическими приемами», «методикой», «педагогикой» или «психологией». У меня какое-то стойкое предубеждение к этим дисциплинам, к их значимости для реального преподавания литературы. Много раз убеждался, что зачастую те, у которых всё в полном «методическом» порядке, согласно «отчетным документам», совершенно беспомощны, или неинтересны живой аудитории. |
3 декабря 2018 не стало Андрея Георгиевича Битова. В "Российской газете" - некролог Павла Басинского. Его называли отцом русского постмодернизма, его "Пушкинский дом" изучают слависты как одно из сложнейших и изощреннейших произведений в прозе, которое можно сравнить с романами Набокова и "Улиссом" Джойса. Но прежде всего это был русский писатель и, я бы сказал, русский ум. Лично я не встречал более умного человека, чем Андрей Георгиевич. И более живого в своих мыслях. |
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- …
- следующая ›
- последняя »






















