В Литинституте состоялась открытая лекция Светланы Королевой
10 ноября 2025 один из ведущих ученых Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова доктор филологических наук Светлана Королева представила вниманию студентов и преподавателей Литературного института имени А.М. Горького открытую лекцию на тему «Поэма А.С. Пушкина «Медный всадник» в англо-американской критике XX века». В своей лекции Светлана Борисовна выделила имена авторитетных англо-американских славистов: Мориса Бэринга (M. Baring), Д.С. Мирского (D.S. Mirsky), Эдмунда Уилсона (E. Wilson), Вацлава Ледницкого (W. Lednicki), Джона Бейли (J. Bayley), - и охарактеризовала особенности интерпретации пушкинской поэмы в их работах в связи с биографическим и социокультурным контекстами.
Содержательным признаком интерпретаций поэмы в трудах М. Бэринга и Д. С. Мирского (1910-е – 1930-е годы) была показана акцентуация прекрасных описаний Петербурга в поэме в связи с имплицитно или эксплицитно вовлекаемым тезисом о воспевании Пушкиным достижений русской дворянской культуры.
В толкованиях «Медного всадника», предложенных Э. Уилсоном и В. Ледницким во второй половине 1940-х–1950е годы, Светлана Борисовна отметила схематизацию и утрирование социально-исторической составляющей содержания «петербургской повести» и подробно остановилась на путях, которыми в интерпретацию пушкинского текста проникают элементы западного имагологического мифа (отождествление Петра I со Сталиным, бедного Евгения - с советскими «диссидентами» и т.п.). Период 1970-е–1980-е гг. в лекции получил характеристику как период научного «прорыва», в который англоязычная пушкинистика в диалоге с советским литературоведением породила оригинальные и глубокие исследования Дж. Бейли и Э. Бриггса (A. Briggs). В то же время, в лекции были отмечены следы проникновения имагологического мифа в суждения о «Медном всаднике» и в этих исследованиях (в частности, замечание о вечном «страхе и благоговении» русского народа перед «энергичными тиранами»).
Лекция, организованная с участием кафедры зарубежной литературы и кафедры иностранных языков, представила часть материалов исследования, поддержанного Российским научным фондом (проект 24-28-00706 «Пушкин в западноевропейском каноне русской литературы: динамика и варианты осмысления (период 1920-х–1960-х годов)») и вызвала живой интерес студентов и преподавателей.
