школьники

Структура литературного произведения может и не содержать знаменитую триаду «завязка — кульминация — развязка» с сопутствующими им экспозицией, перипетиям, ретардациям, финалом и эпилогом. Но большинство произведений литературы не обходятся без этой классической конструкции.

В ходе мастер-класса слушателям будет предоставлена возможность на самых разнообразных примерах литературы проследить использование схемы «От экспозиции к финалу». В итоге предполагается диспут на тему «Нужна ли схема?»

Прозаик, драматург и преподаватель Литинститута Фарид Нагим поделится писательскими хитростями, позволяющими сделать любой текст максимально увлекательным и понятным для широкого зрителя, читателя и даже геймера.

При создании литературного произведения — от обычной записи в соцсетях до рассказа, от сценария компьютерной игры до сценария художественного полнометражного фильма — используются писательские «фокусы».

Произведения Ф.М. Достоевского были неоднократно экранизированы в России и за рубежом. В ходе лекции будут рассмотрены опыты кинематографического воплощения повести «Белые ночи», романов «Идиот» и «Бесы». Слушатели получат возможность поразмышлять над способами перевода художественного текста на язык кинематографии, над критериями успешности подобного перевода, а также над тем, насколько особенности киноверсии определяются временем создания, страной и режиссерскими задачами. Лекция сопровождается просмотром фрагментов экранизаций.

Лекция посвящена одному из важнейших произведений русской литературы ХХ века, входящих в школьную программу, – поэме Александра Блока «Двенадцать». На лекции слушатели узнают об истории создания поэмы, о общественно-политическом контексте 1917–1918 годов, о исторических темах и персонажах, которые волновали Блока в этот период. Поэма написана в новаторской технике. Какие влияния отразились в поэтике этого произведения и что такое «савояровский стиль»?

Рядом со взрослыми страдают и думают дети в прозе Платонова -  необыкновенного писателя, что беззаветно работал ради лучшей будущей жизни. Его дети-герои на равных обращаются к людям, светилам, растениям («Никита», «Цветок на земле»); делят со всеми тяготы войны («Маленький солдат» и др.). Платонов обсуждает с ними важные темы: родина, труд, жизнь и смерть. На лекции вы узнаете, почему в своей прозе он сближает стариков и детей; увидите иллюстрации к его рассказам.

Евгений Базаров – центральный образ романа «Отцы и дети», его энергия отрицания подвергает духовной ревизии жизненные, социальные установления и даже личные принципы каждого из тургеневских героев. Магнетизм сильной личности Базарова и мастерство Тургенева в обрисовке одного из ярких и противоречивых образов русской литературы инициировали полемические отзывы литераторов: М.А. Антоновича, Д.И. Писарева, Н.Н. Страхова, М.Н. Каткова, А.И. Герцена.

На мастер-классе по литературному редактированию художественного и научного текста слушатели узнают об особенностях профессии редактора, познакомятся с основными принципами редактирования, сформулированными на основе многолетнего опыта ведущего мастер-класса. Все желающие смогут почувствовать себя профессиональными редакторами. В режиме  реального времени  будет проходить  работа с  художественным и научным текстами. Участники смогут обсудить результаты своих усилий друг с другом и ведущим мастер-класса.