Конференции

13 и 14 октября 2020 делегация Студенческого научного общества Литинститута приняла участие в Международных чтениях «Произведения Ф. М. Достоевского в восприятии читателей ХХI века» в Старой Руссе.

Анна Орлова, Анастасия Рожкова и Илья Морозов выступили с докладами на конференции, посетили экскурсию по дому-музею Достоевского и приняли участие в семинаре «Методология исследовательской работы».

03 октября 2020 в Литературном институте имени А.М. Горького состоялась студенческая научная конференция «…Но во мне осталось сердце…» Творчество Ф.М. Достоевского: перекрёстки культур и зеркала рецепции».

Конференция была организована кафедрой русской классической литературы и славистики и проходила онлайн на платформе ZOOM.

23 мая 2020 состоялось итоговое заседание кружка «Духовная культура Древнего Востока» под руководством профессора кафедры общественных наук Гвоздевой Инны Андреевны, на котором были подведены итоги работы кружка в 2019/2020 учебном году.

04 июня 2020 кафедра зарубежной литературы провела в режиме онлайн студенческую научную конференцию «Литература антифашистского Сопротивления». Конференция задумывалась как дань памяти победы нашей страны в Великой Отечественной войне и была посвящена тем деятелям культуры Германии, которые  – порой – ценой жизни – также приближали этот день.

Конференция объединила усилия не только студентов Литинститута – в ней, помимо преподавателей кафедры зарубежной литературы, приняли участие представители разных курсов и факультетов.

28 мая 2020 в Системе дистанционного обучения Литературного института имени А. М. Горького состоялась научная студенческая конференция, носившая название «Прагматические аспекты употребления языка».

Присутствующие на видеоконференции студенты и преподаватели кафедры русского языка и стилистики выслушали следующие доклады, подготовленные студентами третьего и четвёртого курсов:

20 и 27 мая 2020 в Системе дистанционного обучения Литературного института имени А. М. Горького состоялись две встречи в рамках Круглого стола на тему «Язык рунета и трансформация жанров в интернет-пространстве», организованного кафедрой русского языка и стилистики, где выступили студенты четвёртого курса.

В.С. Модестов: Персонажи, как и люди, которых они представляют, время от времени расцвечивают свою речь цитатами (прямыми и косвенными) из бесед с друзьями, родственниками, соседями и  коллегами, а еще суждениями и афоризмами знаменитостей из книг. Причины разные: для образности, важности, красоты, «чтобы образованность свою показать» или эмоционально усилить аргументы в беседе и споре. Если с переводом первых особых трудностей нет, то перевод «мудрых мыслей» требует внимания и некоторой поисковой работы.

16 мая 2020 в Литературном институте имени А.М. Горького с большим успехом прошла ежегодная IV научная студенческая конференция «Образы и категории античности в театре и кино». Конференция прошла под руководством доцента кафедры зарубежной литературы Гвоздевой Татьяны Борисовны на платформе zoom.

В конференции приняли участие студенты 1 курса очного факультета Литературного института имени А.М. Горького.

Со вступительным словом выступила организатор конференции Татьяна Борисовна Гвоздева.

11 мая 2020 на платформе zoom состоялась научная конференция под руководством доцента Елены Алимовны Кешоковой и доцента Михаила Николаевича Попова - «Мастера Возрождения: слово, цвет, звук». С докладами выступили студенты второго курса очного факультета.

Программа конференции >>>

25 апреля 2020 на платформе Pruffme в рамках системы дистанционного обучения Литинститута состоялся круглый стол «Прописная или строчная? Актуальные проблемы употребления прописных букв». Студенты первого курса очного факультета и преподаватели кафедры русского языка и стилистики льга Юрьевна Ткаченко и Татьяна Евгеньевна Никольская обсудили проблемы употребления прописных букв в современной письменной речи, отметили сложность и актуальность этой темы, связанные со значительными расхождениями грамматических рекомендаций и языковой практики.

М.В. Зоркая: Прямая речь – обычно у студентов это полный провал. Правда, и я вынуждена признаться в своем бессилии: не знаю, как другие, но я до самого диплома не могу научить студентов правильно ставить знаки препинания при вводе «реплики» в прозе, уж молчу про диалог. Тщетно я на начальных курсах поправляю красной ручкой, позже начинаю засчитывать как ошибку их нелепые множественные кавычки вокруг нескольких слов, их большие буквы после запятой, пренебрежение тире как самостоятельным знаком препинания.